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Résumé de la formation
Durée : 160 heures
Type de formation : Formation à distance
Lieu de la formation : Occitanie
Public : - Entraîneurs (DESJEPS, BEES 2 mention performance sportive) - Titulaires d'une Licence STAPS, mention Entraînement Sportif - Candidats ayant une expérience de l’entraînement, sans diplôme fédéral ou titulaires d’un DEJEPS ou d'un BEES-1 - Sportifs de Haut Niveau (sur liste ministérielle, majeurs, catégories Elite, Sénior, Jeune, Reconversion) et Sportifs en centres de formation des clubs professionnels souhaitant mieux appréhender leur spécialité sportive et anticiper le double projet entraînement / reconversion - Conseillers Techniques Sportifs Ministère des Sports (Fédérations Sportives) - Responsable de cellule performance haut niveau, structures professionnelles et fédérales - Préparateurs physiques, moniteurs, coachs, enseignants EPS, issus du secteur privé ou public - Enseignants dans le domaine du sport, dans le domaine médical, paramédical, réathlétisation et éducation - Kinésithérapeutes et Médecins du sport
Validation : Diplome
Domaine : Sport, animation, culture
Tarif : 3 800 € euros
Objectif de la formation
Les objectifs du diplôme sont de permettre aux professionnels du secteur sportif et de l’activité physique :
- d'acquérir une « qualification métier » par une approche pédagogique pointue et transversale de tous les paramètres de la performance directement applicable sur le terrain ;
- d'acquérir les compétences nécessaires pour modéliser et analyser toutes les disciplines sportives sur les plans physique (physiologique, biomécanique, technique, énergétique,et psychologique) ;
- de maîtriser les logiciels de préparation physique et de suivi d’entraînement aux multiples fonctionnalités, permettant la gestion des sportifs et des équipes ainsi que le pilotage de la performance regroupée en un seul outil ; le tout transférable au personal training loisir-forme-santé ;
- d'acquérir les savoir-faire permettant de concevoir, réajuster et planifier sur l'année des séances énergétiques, musculaires et techniques (spécialité sportive) ;
- d'acquérir les notions de base de l’analyse vidéo ;
Programme de la formation
Le Diplôme d’Université IHPS – CDI (Ingénierie de la haute performance sportive, coaching-data-innovation), est un diplôme universitaire, 100 % à distance, délivré par l’UFR STAPS de Nancy (Université de Lorraine), en partenariat avec IFDIS Ingénierie du Sport.
Il sanctionne une formation assurée conjointement par des universitaires et des professionnels du domaine du sport et de l’activité physique.
Niveau de la formation (nomenclature 2019) : Niveau 6 (ex niveau II) – Bac + 3 – code ROME G1204S
La formation totalise 160 heures d’enseignement découpées en 8 modules et se déroule sur 12 mois maximum.
L’organisation des études permet ainsi le maintien de l’activité professionnelle.
Les enseignements sont évalués soit par un questionnaire en ligne et/ou des visioconférences et/ou des études de cas pratique. Chaque UE est évaluée à la fin de son enseignement; sa validation permet l’accès au module suivant. Le diplôme est sanctionné lorsque toutes les UE sont validées.
La formation est composée de 8 UC :
1- UC 1
Bases physiologiques et biomecaniques appliquées à la performance sportive
2- UC 2
Modélisation de la spécialité sportive et Analyse vidéo
3- UC 3
Évaluation du sportif, Protocoles et Diagnostic
4- UC4
Planification, Conception et Calibrage de séance sur support technologique
5- UC5
Perspectives neuroscientifiques et psychologiques de la performance et
Optimisation des ressources mentales du sportif
6- UC6
Pilotage - Suivi de l’entrainement - Analyse et interprétation des data en cellule performance
7- UC7
Créer, Gérer et Développer sa structure
8- UC8
Activité intégrative professionnelle
Modalités de la formation : le D.U Ingénierie de la Haute Performance Sportive: Coaching - Data - Innovation se déroule entièrement à distance en entrée et sortie permanente. Vous pouvez vous inscrire à tout moment.
Prérequis
Voir rubrique "Public"
L’admission se fait par sélection sur dossier.
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