Trouver un emploi en Occitanie

Le-la formateur-trice contribue au développement des compétences des apprenants en favorisant l'insertion sociale et professionnelle, l'acquisition d'une qualification et/ou la professionnalisation des personnes pour leur permettre l’accès ou le maintien dans une situation d'activité ou d'emploi. Pour cela, il (elle) participe à la conception, préparation et à l’animation des actions de formation. Il (elle) évalue les acquis et réalise un bilan.

Missions

1 – Planifier et organiser:

• Conçoit ses séances pédagogiques
• Organise et participe au positionnement global de l’apprenant
• Prépare et organise les épreuves formatives et certificatives

2 – Réalise les actions de formations en BAC Pro et BTSA, en conformité avec les référentiels de formation

Intervient auprès d’apprentis dans les domaines suivants :

• Lettres
• Communication orale et écrite
• Documentation
• Histoire/géographie

3 - Anime

• Participe aux réunions pédagogiques et aux conseils de classe
• Respecte les procédures qualité


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Compétences requises

• Sens de la communication (écoute, communication orale et écrite)
• Maîtrise des techniques pédagogiques
• Bonnes connaissances des domaines d'intervention
• Pédagogie innovante
• Savoir réguler les dynamiques de groupe – gestion de groupe
• Autonomie
• adaptabilité, souplesse
• Travail en équipe
• Connaissance de Padlet serait un plus

Savoir être :

• Un esprit rigoureux est essentiel
• Un adulte conscient de sa place et de son rôle dans l’établissement
• Un collaborateur d’équipe constructif
• Une disponibilité et une bienveillance
• Le respect de la confidentialité

Profil : 

• Diplôme BAC+3 minimum 
• Compétence en pédagogie ; conception de cours, animation

Une expérience en formation par apprentissage ou formation pour adultes sera un plus