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Fiche Formation

Formation Initiale de Formateur Occasionnel


Organisme de Formation : Contactez Robin Blondet

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Objectif de la formation

Cette formation a pour objectif de permettre à tout futur formateur d’être en mesure de concevoir, mettre en place, animer et évaluer une action de formation. Ainsi, à l’issue de la formation, les participants seront capables dans leurs propres domaines de compétences de : DÉFINIR des objectifs pédagogiques et de PROCÉDER à leur évaluation ; CONCEVOIR un scénario pédagogique avec les méthodes et techniques à employer ; AGIR selon les bases de l’animation d’une session de formation pour adultes.


Programme - Déroulement de la formation

NOTIONS DE BASE
• Spécificité des adultes en formation
• Le cycle et le style d’apprentissage
• Les différents rôles, missions, fonctions, postures du formateur

CONCEVOIR ET RÉDIGER UNE « MALLETTE » PÉDAGOGIQUE
• La pédagogie par objectifs
• La démarche de conception d’une action
• La progression : étapes de construction d’une formation
• Le scénario pédagogique

L’ANIMATION EN FORMATION
• L’ouverture et la clôture des stages
• Le rôle du groupe dans la formation : la dynamique de groupe
• Les méthodes en pédagogie/andragogie
• Techniques d’animation et logistique pédagogique

LES SUPPORTS ET L’ÉVALUATION
• La gamme des supports de formation et des outils
• Les critères qualité d’un support (exercice, tiré à part, diaporamas…)
• Le concept d’évaluation,
• Les 4 niveaux d’évaluation d’une formation


MODALITÉS PÉDAGOGIQUES (interaction avec les apprenants)
• Méthodes interrogatives, expositives et principalement actives
• Apports théoriques accompagnés de PowerPoint/Prezi
• Travaux individuels et collectifs
• Mises en situation, jeux de rôles
• Utilisation du caméscope (avec accord du participant)


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Résumé de la formation

Formation Initiale de Formateur Occasionnel

  • Durée : 21 heures
  • Type de formation : Formation en entreprise
  • Lieu de la formation : Hérault - Montpellier
  • Public : Toute personne ayant à assurer, dans le cadre de ses fonctions et dans son domaine de compétences, l'animation d'une action de formation.
  • Prérequis : Maîtriser le domaine d'activité pour lequel la formation sera conçue ; Avoir un projet de formation à animer dans les semaines ou mois à venir ; Éprouver l'envie de communiquer ses savoirs et savoir-faire.
  • Validation : Attestation
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