Formateur : Exercer le rôle de tuteur sur Béziers et Montpellier

“Explorez les aspects cruciaux du tutorat“

Contact

Conseil Formation : 04 48 20 15 98 / 04 67 07 07 59

Session

Session 1 : Du 05-02-2024 au 01-07-2024 - Béziers-/-Montpellier


Résumé de la formation

Durée : 14 heures

Lieu de la formation : Occitanie

Public : Toute personne amenée à exercer une fonction de tuteur, d'un jeune ou d'un adulte. Toute personne impliquée dans la formation, l'encadrement, et l'accompagnement dans un contexte éducatif ou professionnel.

Validation : Attestation

Domaine : Management RH

Tarif : 1000 euros

Objectif de la formation

* Transmettre les compétences sur un poste de travail.
* Scénariser un parcours de professionnalisation.
* Suivre et évaluer l’évolution et les progrès du tutoré.
* Adapter son accompagnement au tutoré.

Programme de la formation



  • Thème 1 - Bien se positionner dans son rôle de tuteur en entreprise : entre formateur et intégrateur




    • Connaître la diversité de situations d’accompagnement

    • Identifier l’intérêt du tutorat

    • Reconnaître ses rôles et missions de tuteur

    • Situer les différents acteurs

    • Maîtriser les fondamentaux de l’apprentissage

    • Comprendre les particularités et motivations du tutoré




  • Thème 2 - Concevoir le parcours d’acquisition des compétences en situation de travail




    • Identifier ce qu’est une compétence professionnelle

    • Déterminer le besoin de formation

    • Transcrire les besoins en objectifs pédagogiques

    • Scénariser l’acquisition des compétences

    • Utiliser les méthodes pédagogiques

    • S’adapter au mode d’apprentissage du tutoré

    • Elaborer le contenu




  • Thème 3 – Intégrer le tutoré dans l’environnement professionnel




    • Pourquoi il ne faut pas bâcler l’accueil …

    • Préparer la venue du tutoré

    • Accueillir le premier jour : présentation, visite, documentation …

    • Mener un entretien d’accueil

    • Réussir sa communication

    • Définir le plan d’intégration et co-construire le plan de progrès




  • Thème 4 – Accompagner le développement des compétences et faire progresser la performance de l’apprentissage




    • Stimuler la réflexion : l’art de l’écoute active

    • Définir des objectifs SMART

    • Déterminer le degré d’autonomie

    • Adapter son management

    • Vérifier et évaluer les acquis

    • Conduire un entretien de suivi ou d’évaluation

    • Traiter une faute et une erreur

    • Remobiliser en cas de démotivation




Prérequis

Aucun